“一做四不做”才是正确的育儿方法

摆烂刻在了现代人的DNA里，可是万万没想到，育儿居然也能摆烂！

摆烂式育儿当然不是对孩子的不管不问，而是在面对孩子们疯狂作妖的时候，很多年轻家长学会了以不变应万变，孩子随意闹，家长不动如山。

如果在以前，孩子不顺心了突然倒地打滚，大哭大叫，老一辈可能会立刻温柔下来一顿哄抱，直到孩子顺心为止。

但是现在，有很多家长采用不为所动甚至推波助澜的方法，孩子在地上闹，家长在一旁愉快的玩手机，等孩子闹够了，自然就消停了。

你觉得这样的教育方法怎么样呢？

从某种程度上，摆烂式育儿是可以起到适当教育孩子的目的，但是大多数时候，家长的这种态度，都会起到反效果。

一来家长和家长都没有收到正确的信号，对孩子而言，他不知道这样做是对是错，只知道这样做家长会不理人；对家长而言，长此以往就会失去育儿时的判断力，进入育儿误区。

二来孩子哭闹的目的无非是为了想要得到被满足的欲望，家长的不作为会压抑住孩子喜欢的冲动，对孩子的成长造成不良影响。

可以说这样的育儿方式，很难起到正确的引导作用。

那么面对孩子哭闹任性，家长就只能束手无策吗？当然不是，相比摆烂式育儿，一做四不做才是家长该遵循的育儿方式。

一做：要明确告知孩子对与错。

不同于老一辈的立刻哄，也不同于年轻家长的不作为，一做要求家长明确告知孩子的行为性质，哭闹与作妖不是得到喜欢的东西的正确方式，并教育孩子正确得到的方法。

这样的好处在于家长不会被孩子的哭闹裹挟，孩子也不会变得更加肆无忌惮，而是会采用沟通和倾诉的方式，得到自己喜欢的东西。

四不做：不打、不骂、不说教、不离开。

想要得到喜欢的东西本身并没有错，打骂都是最严厉的教育方式，在这件事上肯定是不合适的，也是不应该的。

在孩子的哭闹过程中，说教的意义等同于没有，离开的危害反而更大，因此此时家长温柔且坚定的态度就显得尤为重要。

产生了问题，就要尝试去解决，摆烂只是不作为，并不能称得上是育儿方法。

与其不作为，与其过于关注，都不如家长的态度来得简单直接有效，不要小看了孩子感知情绪的能力，他们对于情绪的敏感程度远超你的想象。

育儿不能溺爱，更不能赌气似的同流合污，而是用家长的威严与关爱，传达这个世界上的对错是非，孩子才能茁壮成长、健康成长。